Am 18.2. 26 nahm sich Bildungsminister Teuber eine Stunde Zeit für ein Gespräch über folgende Themen:
- Was heißt Verlässlichkeit für die Kinder? Welche Ressourcen sind notwendig, um für Kinder im Klein- und Kindergartenalter verlässlich eine gute frühkindliche Bildung, Erziehung und eine dem Entwicklungsstand angemessene Betreuung zu gewährleisten?
- Was heißt Verlässlichkeit für Fachkräfte und Leitungen? Welche Rahmenbedingungen benötigen sie, um eine fachlich gute Arbeit zu machen und ihrem Auftrag gerecht zu werden?
- Was heißt Verlässlichkeit für Eltern? Welchen quantitativen, aber auch qualitativen Anspruch haben Eltern an die Betreuungs- und Bildungsinstitution Kita?
- Wie können konkret Strukturen geschaffen werden, die mehr Verlässlichkeit für alle bieten? Wie kann das Zusammenspiel der verschiedenen Kita-Akteure verbessert werden?